مبانی نظری فناوری
ادبیات نظری فناوری
چارچوب نظری فناوری
فصل دوم پروژه فناوری
خرید مبانی نظری فناوری
خرید و دانلود فصل دوم پروژه استفاده از فناوری ها در آموزش با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش
در سال 1988 نیز برای اولین بار یك برنامه نرم‌افزاری ، با نام "استاد دیجیتالی"كه یكی از استفاده های اولیه از كامپیوتر را در امور آموزشی پیشنهاد می‌كرد، در آمریكا استفاده شد.از آن زمان تا به امروز، آموزش الكترونیكی تغییرات و پیشرفت های بسیاری داشته است؛ مثلا در سال 1995 مراكز علمی ـ آموزشی آمریكا با ایجاد تغییراتی در سیستم خود و بهینه سازی آن، توانستند روش آموزش الكترونیكی را در همه جهان گسترش و اشاعه دهند(بروور، ای، دبیلیور، 1382، ص50) .درهمین راستا دكتر عیسی ابراهیم زاده آموزش از راه دور را به عنوان محصول عصر صنعتی و شكل صنعتی شده ی آموزش می داند و معتقد است روند رشد و تحول این نظام از لحاظ تاریخی با مراحل صنعتی همگامی ملموس دارد. وی نسل اول آموزش از راه دور را كه به آموزش مكاتبه ای شهرت دارد به عنوان آموزش تك واسطه ای نامید. فناوری مورد استفاده دراین دوره ارتباطات پستی، چاپ كتاب های استاندارد و جزوات یكنواخت بود.
فهرست مطالب
1-2- تاریخچه استفاده از فناوری در آموزش
2-2- اهمیت و نقش فناوری در آموزش
3-2- جایگاه و نقش حیاتی فناوری در آموزش وپرورش
4-2-موانع و مشكلات استفاده از فناوری اطلاعات در آموزش
منابع
